Только полезная и структурированная информация о детском спорте!

Отправляя форму, я принимаю пользовательское соглашение.

О книге «Общаться с ребенком. Как?» Ю. Б. Гиппенрейтер

0

Общаться с ребенком. Как?

Ю. Б. Гиппенрейтер

Несмотря на то что первое издание «Общаться с ребенком. Как?» вышло в 1995 году, книга до сих пор пользуется популярностью. Причина проста: проблема воспитания детей не перестает – и вряд ли перестанет – быть актуальной, ведь каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был не только здоров, но и счастлив. Особенно это касается детей-спортсменов, которым приходится учиться взаимодействовать с коллективом, принимать решения, выигрывать и проигрывать.

Автор книги, профессор, педагог и психолог Юлия Борисовна Гиппенрейтер, в доступной форме доносит до родителей свою идею: на смену строгому авторитарному воспитанию должно прийти гуманистическое, а причина любого детского непослушания – в недостатке внимания и психологического контакта со стороны взрослых. Более того, уже с рождения ребенка нужно воспринимать как личность и как можно раньше давать ему право выбора, учить принимать решения и нести за них ответственность – этот метод работает намного лучше безапелляционных запретов и строгих наказаний.

Одновременно с этим книга дисциплинирует самих родителей: чтобы правильно общаться с детьми, нужно в первую очередь решить все внутренние проблемы и конфликты. Но и этого недостаточно: параллельно с воспитанием ребенка успешный родитель должен терпеливо и планомерно взращивать в себе такие важные качества, как сдержанность, чувство юмора, любовь и уважение к близким.

О чем

Перед нами не просто научно-популярная книга, а настоящий учебник для родителей. Теория изложена простым языком и обязательно подкреплена практикой, а проблемы разбираются самые насущные – чаще всего взятые из родительских писем. В решении этих проблем автор опирается на опыт как свой собственный, так и западных коллег. Юлия Борисовна предлагает и адаптирует к практическому применению разнообразные интересные методики, например так называемое «активное слушание» или цвета запретов (разделение поведение ребенка на 4 цветовых зоны по степени свободы действий).

Книга «Общаться с ребенком. Как?» разбита на 10 уроков и содержит множество наглядных схем, инструкций и иллюстрации, которые можно рассматривать вместе с ребенком. В каждом уроке подробно освещается проблема (как слушать ребенка, решение конфликтов, родительская помощь, дисциплина и другие), разбираются примеры из жизни и обязательно дается домашнее задание с практическими упражнениями, которые только на первый взгляд кажутся простыми. В некоторых уроках отдельным блоком вынесены вопросы родителей с подробными ответами на них.

Для кого

Эта книга – для родителей: молодых и опытных, полных энтузиазма и сомневающихся в своих силах. Даже если вам предстоит воспитывать не первого ребенка, совершенствоваться никогда не поздно, а представленные в книге упражнения и методики можно использовать в отношениях как с детьми, так и между взрослыми. Также книга будет полезна учителям и тренерам: это не только сборник бытовых задачек с решениями и работой над ошибками, но и серьезное пособие по детской и семейной психологии, знания которой очень важны при работе с детьми.

Цитата

«Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом. Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или «непозволительными» они не были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания. Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятие его».

«Общаться с ребенком. Как?» Ю. Б. Гиппенрейтер
«Общаться с ребенком. Как?» Ю. Б. Гиппенрейтер
Поделиться статьей с друзьями:

Оставить комментарий: