История спортивной гимнастики: первые соревнования, чемпионы мира, олимпийские чемпионы

Спортивная гимнастика — это многоборный вид спорта. Мужчины выполняют опорные прыжки и упражнения — вольные, на коне, кольцах, брусьях, перекладине. Женщины — опорные прыжки, упражнения на разновысоких брусьях, гимнастическом бревне и вольные. Чтобы стать Олимпийским видом спорта, спортивной гимнастике пришлось пройти длительный путь развития.

История возникновения гимнастики

Во времена первобытного общества, в тяжелых условиях борьбы с природой, все движения человека были подчинены рациональным целям. Добывание пищи, постройка жилья, изготовление одежды — все это требовало большой двигательной активности.

Причем в процессе жизнедеятельности людям приходилось использовать множество самых разных движений: бег и ходьба, прыжки, лазание по деревьям, подтягивание, преодоление различных препятствий. Многие из этих движений позже стали основой спортивной гимнастики.

Древняя Греция

Лаконика

Древнегреческое государство Лаконика широко известно прежде всего своим главным городом Спартой и знаменитыми воинами-спартанцами. Выносливых солдат начинали готовить еще с раннего детства путем изнурительных тренировок и сурового воспитания.

С 7 лет мальчиков отдавали в специальные школы с жесткими условиями жизни. Ученикам приходилось спать на твердом тростниковом ложе, ходить босыми и полуголодными. Все это закаляло характер будущих воинов.

Помимо искусства владения различными видами оружия спартанская школа большое внимание уделяла развитию физических качеств (сила, ловкость, быстрота). В качестве тренировок использовали бег, кулачный бой, борьбу, форсирование различных препятствий с применением гимнастических элементов.

Афины

В Афинах придавали одинаково большое значение развитию как интеллектуальных, так и физических качеств человека. С 7 лет дети занимались в платных мусических школах, где преподавались научные дисциплины и изучались искусства. А с 12-13 лет начиналось обучение в государственных школах — палестрах (от слова «палее» — борьба).

В палестре обучались обращению с оружием: лук и стрелы, дротики, копье и т. д. А в качестве укрепления тела широко использовались физические упражнения, в том числе гимнастические. Ученики состязались в перетягивании каната, преодолении препятствий, тренировали чувство равновесия и координацию.

Древний Рим

Римская империя известна своими военными победами, а в определенный период ее армия была просто непобедимой. Это стало возможным в немалой степени благодаря отличной физической подготовке солдат.

Процесс тренировки римских легионеров включал значительные беговые нагрузки, прыжки (в том числе с шестом), игры с мячом и т. д. Гимнастические элементы применялись при форсировании препятствий, упражнениях на деревянном коне.

Древний Китай

В Древнем Китае гимнастика известна под названием ушу. Она разделялась на два направления — солин и тай-цзи.

Солин предназначалась для тренировки воинов — включала упражнения на развитие силовых качеств, скорости. Значительное место это направление ушу уделяло искусству верховой езды, начальное обучение предполагало отработку элементов на деревянном коне.

Тай-цзи, в отличие от солин, носила скорее оздоровительный характер и состояла из комплекса плавных, медленных движений. В настоящее время тай-цзи приобрела популярность не только в современном Китае, но и в Западном мире.

Древняя Индия

В Древней Индии зародилось свое особое направление гимнастики — йога. Это большой комплекс психофизических упражнений, предполагавший развитие не только тела, но и духа.

Йога зародилась еще в III тысячелетии до нашей эры и с тех пор совершенствовалась, вбирая новый опыт и знания. Упражнения способствуют развитию гибкости, выносливости, имеют оздоравливающий эффект.

Первые труды о гимнастике

Сведения о развитии гимнастики средневекового периода можно почерпнуть из трудов французского писателя Франсуа Рабле (1494-1553 гг.). Он рассказывает о системе физического воспитания в дворянских школах Европы, включавшей в себя упражнения с гантелями и на перекладине, акробатические элементы, лазание по канату и шесту.

Большую ценность для истории гимнастики имеет труд венецианского врача Иеронима Меркуриалиса (1530-1606 гг.) «Об искусстве гимнастики» в 6 томах. Он выделил три направления в гимнастике — военное, врачебное и атлетическое. Меркуриалис попытался возродить популярность гимнастики древних времен, но ему это не удалось, в немалой степени из-за возникшего тогда в обществе увлечения акробатическими упражнениями.

Арканджелло Туккаро (1538-1616 гг.) стал автором первого практического пособия по акробатике «Три диалога об упражнениях в прыжках и вольтижировке в воздухе». Книга была издана в 1599 году во Франции. Туккаро описал все известные на то время акробатические упражнения с пояснениями по технике исполнения.

Ян Амос Коменский (1592-1670 гг.) — чешский педагог-гуманист, писатель, религиозный и общественный деятель. Известен как популяризатор гимнастики, внесший большой вклад в разработку методики гимнастики. Им были выдвинуты принципы, заложившие основу физического воспитания: сознательность и активность, наглядность, постепенность, систематичность, многократное повторение.

Епифаний Славинский (1600-1675 гг.) — иеромонах Русской православной церкви, русский богослов, философ и переводчик, известный своими учеными трудами. Он рассматривал физические упражнения с точки зрения их воспитательной ценности, в том числе подверг педагогическому анализу многие гимнастические упражнения.

Джон Локк (1632-1704 гг.) — английский педагог и философ, считал, что познания об окружающем мире человек получает через ощущения, и поэтому важно развивать органы чувств. Также им был предложен спортивно-игровой метод для быстрого освоения знаний учащимися. Особую роль Джон отводил закаливанию и воспитанию дисциплины.

Развитие гимнастики в Новое время

В Новое время гимнастика продолжила активно развиваться. Ее внедрение в систему физического воспитания способствовало широкому распространению в обществе. Идеи Локка и Коменского о гармоничном развитии человека реализовывались на практике с помощью обучения детей и юношества гимнастическим упражнениям.

Жан Жак Руссо

Франко-швейцарский философ, писатель и мыслитель эпохи Просвещения Жан Жак Руссо (1712-1778 гг.) полагал, что подготовка ребенка к жизни должна включать в себя тренировку духа и тела с помощью закаливания, физических упражнений.

Большое значение философ придавал развитию функций органов чувств, приобретению ребенком двигательного и нравственного опыта, испытанию силы воли. Среди практических мер реализации своих идей Руссо предлагал физическую нагрузку: гимнастику, бег, прыжки. А для повышения мотивации и заинтересованности детей использовать игры и состязания.

Иоганн Генрих Песталоцци

Знаменитый швейцарский педагог Иоганн Генрих Песталоцци (1746-1827 гг.) видел своей миссией просвещение и развитие детей из бедных семей. Для упрощения обучения Песталоцци во всех областях знаний выделял немногие главные элементы, отталкиваясь от которых, давал уже более широкую картину.

В системе физического воспитания педагог в качестве такого простого основополагающего элемента считал сустав, для каждого из которых разработал упражнения. Начиная с загрузки одного сустава, Песталоцци постепенно подключал упражнения с одновременным участием остальных суставных элементов. По сути это было развитием координации, что является главной целью гимнастики.

История национальных систем гимнастики

Немецкая система гимнастики

Среди немецких ученых, оставивших заметный след в развитии гимнастики, можно выделить Фита, Гутс-Мутса, Яна, Шписсса.

Герхард Ульрих Антон Фит

Учитель немецкого языка и гимнастики, Герхард Ульрих Антон Фит (1763-1836 гг.), собрал и систематизировал всю известную на то время информацию из области физической культуры. Результаты свой работы он изложил в фундаментальном труде «Опыт энциклопедии физических упражнений». Также ученый предложил определение понятия «физическое упражнение».

«Физическое упражнение — это все движения и применение физических сил человеческого организма, имеющие своей целью совершенствование последнего».

Герхард Ульрих Антон Фит

Фит внес значительный вклад в разработку методики проведения занятий. В частности, он предложил тренировку элементов вольтижировки с помощью упражнений на деревянном коне и брусьях.

Иоганн Христофор Гутс-Мутс

Немецкий педагог, Иоганн Христофор Гутс-Мутс (1759-1839), развивал свою систему гимнастики под влиянием поражения Пруссии в войне с наполеоновской Францией.

Поэтому спортивная подготовка сочеталась с военной (маршировка, специальные военные упражнения). В системе использовались прыжки (в длину, высоту, с шестом), длительная ходьба, бег с препятствиями, метания предметов, лазания по канату, упражнения на бревне. Важным элементом обучения были наглядность и участие в соревнованиях.

Идеи Гутс-Мутса использовались не только при развитии немецкой, но и шведской системы гимнастики.

Иоганн Фридрих Людвиг Кристофер Ян

Фридриха Людвига Яна (1778-1852 гг.) считают «отцом современной гимнастики». Своей системе он дал название «турнен», что переводится с немецкого как «изворотливость». Ученый разработал 24 группы упражнений, как со снарядами, так и без них.

Обязательной частью системы стала состязательность, что повысило интерес к гимнастике среди молодежи. Ян большое внимание уделял технике выполнения упражнений, требуя от учеников точности, четкости движений, правильности линий тела. Носки ног должны быть оттянуты, а осанка сохраняться прямой. Тем самым зарождался гимнастический стиль выполнения упражнений.

Курс гимнастики делился на два периода:

• Первый период был подготовительным и включал общеразвивающие упражнения. Ученики занимались ходьбой, бегом, лазанием, тренировкой на снарядах, подвижными играми. Нагрузки увеличивались постепенно и сочетались с необходимым восстановительным отдыхом. Кроме физических способностей, обращали внимание и на развитие волевых качеств. Практиковался индивидуальный подход.
• Второй период состоял уже из разучивания более сложных упражнений. Тренировка состояла из самостоятельной части, где ученики сами определяли, чем заниматься (тренеры лишь контролировали). Потом учитель показывал новые упражнения, которые необходимо было повторять многократно (более 100 раз).

Адольф Шписс

Гимнастика в стране набирала популярность, желающие заниматься организовывали союзы и общества. Правительство сочло нужным ввести занятия гимнастикой в практику школьного обучения.

На этом шаге активно настаивал Адольф Шписс (1810-1858 гг.) — преподаватель гимнастики, истории и пения. Он разделял идею Песталоцци о том, что занятия гимнастикой способствуют выработке трудовой дисциплины у детей.

Шписс обобщил опыт предшественников и выпустил собственный труд «Учение о турненском искусстве», где описал, в том числе, разработанные им самим упражнения в висах и упорах.

Занятия проходили под музыкальное сопровождение, что делало уроки более увлекательными. Упражнения строились с расчетом загрузки всех групп мышц при возрастающей сложности. Для каждого ученика устанавливалась своя норма, с учетом его сил и возможностей.

Французская система гимнастики

Гимнастика во Франции получила развитие благодаря возросшей привлекательности армии. Гимнастические упражнения начали использоваться в качестве подготовки к военной службе. Французская молодежь объединялась в команды, которые занимались спортом, организовывали военизированные игры.

На основе этих команд Наполеон создал школьные батальоны, ставшие армейским резервом. Это начинание не угасло и после окончательного поражения Наполеона.

Развитием гимнастической подготовки во французской армии занялся полковник Дон Франциско Аморос (1770-1848 гг.). В 1830 году он выпустил «Руководство по воспитанию физическому, гимнастическому и моральному», а также атлас с комплексами упражнений. Система гимнастики Амороса продолжала и развивала идеи Локка, Руссо, Песталоцци.

Шведская система гимнастики

Развитию гимнастики в Швеции положил начало Пер Хенрик Линг (1776-1839 гг.). Он обучался в Институте для детей и взрослых в Копенгагене, который был первым учебным заведением по физическому воспитанию. Получив большие знания и опыт в этой области, Линг в 1813 году открыл в Стокгольме Центральный Королевский институт гимнастики. Заслуги Линга признала Шведская академия, избрав его в 1835 году своим членом.

Сын Пера Хенрика Яльмар пошел по стопам отца. Именно ему принадлежит изобретение знаменитой шведской стенки и идея других снарядов: плинт, специальная скамейка, двойной бум.

Занятия по системе Лингов делились на 16 частей, которые шли в строго установленной последовательности. Тренировка содержала разные по направленности упражнения: для мышц ног и живота, на формирование правильной осанки, для развития равновесия и укрепления дыхательной системы.

Главной целью своей системы Линги считали достижение гармонии человеческого тела. Среди плюсов шведской гимнастики можно выделить ее явный оздоровительный эффект, большое разнообразие упражнений, возможность воздействовать на определенную группу мышц. Благодаря своим достоинствам и новизне система Лингов быстро распространилась во многих европейских странах.

Однако некоторые специалисты отмечали минусы шведской гимнастики. Так, Лесгафт и Демени, считали, что данная система не вполне учитывает анатомию и физиологию человека, не несет воспитательную функцию.

Австрийская и датская система гимнастики

В Австрии один из самых известных специалистов по физическому воспитанию Карл Гаульгофер (1885-1941 гг.) совместно с Маргаритой Штрайхер разработали одну из самых совершенных систем школьной гимнастики. Она учитывала пол и возраст детей, преследовала, прежде всего, оздоровительные и общеукрепляющие цели.

Датская система гимнастика, созданная Нильсом Буком (1880-1950 гг.), вобрала в себя шведский опыт. Нововведением здесь стал поточный метод выполнения упражнений, повысивший тренировочную нагрузку.

Сокольская система

Данная система появилась в 1860-х годах в Чехии. Гимнастика была создана обществом «Сокол», которое считалось центром борьбы за освобождение из-под власти Австро-Венгерской империи. В «Соколе» занимались воспитанием патриотического духа чешской молодежи, укреплением физической формы. Одним из средств служила гимнастика.

Сокольская система создавалась профессором Пражского университета Мирославом Тыршом (1832-1884 гг.). Он преподавал эстетику, поэтому в разработанных им гимнастических упражнениях прослеживается стремление к красоте формы и стиля. Элементы объединялись в комбинации с резкими прямолинейными движениями. Тырш уделял внимание красоте переходов из одного положения в другое.

В Сокольской гимнастике более активно задействовались предметы: палки, булавы, гантели — у мужчин; ленты, шарфы — у женщин. Гимнастические занятия, по сути, превращались в красочные увлекательные представления. Упражнения выполнялись под музыку, зачастую принимая среднюю форму между спортом и танцами.

Гимнасты носили одинаковую спортивную форму. Таким образом, Сокольская система способствовала развитию не только координации, быстроты, ловкости, но также эстетики, стиля.

Занятия включали четыре группы упражнений:

• без снарядов;
• упражнения на снарядах (брусья, перекладина, деревянный конь, кольца);
• групповые упражнения;
• упражнения в сопротивлении (единоборства, фехтование).

Начинались занятия с разминки (ходьба, бег, махи руками и ногами), а завершались обязательно восстановительными простыми упражнениями, дыхательной гимнастикой.

Становлению гимнастики как вида спорта способствовали соревнования, которые в Чехии стали проводиться с 1862 года. Постепенно совершенствовались программы выступлений, правила состязаний. Помимо собственно гимнастических упражнений, соревнования включали легкоатлетические виды: бег на спринтерскую дистанцию, различные прыжки, толкание ядра и другие.

Становление спортивной гимнастики

Основные события:

• 23 июля 1881 года. Бельгия, Льеже. Создание Европейской гимнастической ассоциации по инициативе президента Бельгийской гимнастической ассоциации Николаса Куперуса. Страны-участники — Бельгия, Нидерланды, Франция. Позже реорганизовалась в Международную федерацию гимнастики (FIG, ФИЖ).
• 1896 год. Соревнования по гимнастике включены в программу I Олимпийских игр.
• 1903 год. Бельгия, Антверпен. I чемпионат мира по спортивной гимнастике. Дисциплины — командное и индивидуальное первенства, перекладина, параллельные брусья, конь, кольца. 4 страны-участника — Франция, Люксембург, Нидерланды, Бельгия. Победители: командное первенство — Франция (золото), Бельгия (серебро), Люксембург (бронза); индивидуальное первенство — Жозеф Мартинес (Франция).
• 11-12 июня 1934 год. Венгрия, Будапешт. На XX Чемпионате мира впервые соревновались женщины. Соревнования проходили в командном и индивидуальном многоборьях. Победители: команда гимнасток их Чехословакии, абсолютная чемпионка — Власта Деканова (Чехословакия).
• 10-11 апреля 1955 год. ФРГ, Франкфурт-на-Майне. I Кубок Европы среди мужчин. В 1969 году получил статус I чемпионата Европы. Дисциплины — индивидуальное первенство, вольные упражнения, конь, кольца, опорный прыжок, брусья, перекладина. Абсолютный чемпион — Борис Шахлин (СССР).
• 25-26 мая. 1957 год. Румыния, Бухарест. Первый Кубок Европы среди женщин. В 1969 году получил статус I чемпионата Европы по спортивной гимнастике среди женщин. Участвовали 19 гимнасток из 10 стран. Дисциплины — индивидуальное первенство, вольные упражнения, опорный прыжок, брусья, бревно.
• 1982 год. Образуется Европейский гимнастический союз — союз национальных гимнастических федераций стран Европы. С этого времени чемпионаты Европы проводятся под эгидой Европейского гимнастического союза. Насчитывает 50 национальных федераций (на 2020 год).
• 1993 год. Нидерланды, Валкенсвард. Соревнования по спортивной гимнастике включены в программу II летних Европейских юношеских Олимпийских дней. В 1999 году переименованы в Европейский юношеский Олимпийский фестиваль.
• 1994 год. Единственный раз, когда на чемпионате мира соревнования в личном и командном первенстве проводились в разное время и разных странах. Командные соревнования прошли в ноябре в Дортмунде (Германия), индивидуальные — Брисбене (Австрия).
• 2005 год. Мужчины и женщины впервые соревновались вместе на чемпионате Европы по спортивной гимнастике и только в личных первенствах.
• 2006 год. На чемпионате мира введена новая система начисления баллов.
• 14-20 июня 2015 года. Азербайджан, Баку. Спортивная гимнастика включена в первые Европейские игры. Разыграли 14 комплектов медалей. Участвовали 172 спортсмена.
• 23 июня-1 июля 2019 год. Венгрия, Дьер. I Первенство мира по спортивной гимнастике. В соревновании приняли участие девушки 14-15 лет и юноши 16-17 лет. Победители: в общекомандном медальном зачете – сборная России, в командном первенстве – девушки из России, юноши из Японии, в индивидуальном первенстве – Шинноске Ока (Япония), Виктория Листунова (Россия).
• 1 апреля 2020 года. Европейский гимнастический союз переименован на Европейская гимнастика. В ее состав входят 50 национальных федераций (на 2020 год).

Чемпионы Европы

Чемпионы мира по спортивной гимнастике

Спортивная гимнастика на Олимпийских играх

9-10 апреля 1896 года на I летних Олимпийских играх в столице Греции Афины было разыграно шесть комплектов медалей в личных и два в командных соревнованиях по спортивной гимнастике. За награды в 8 дисциплинах боролись спортсмены из 9 стран — Болгарии, Великобритании, Венгрии, Германии, Греции, Дании, Франции, Швейцарии, Швеции.

Первые Олимпийские чемпионы:

• командные брусья, командная перекладина — команда гимнастов из Германии;
• опорный прыжок — Карл Шуман (Германия);
• конь — Луис Цуттер (Швейцария);
• кольца — Иоаннис Митропулос (Греция);
• перекладина — Герман Вайнгертнер (Германия);
• параллельные брусья — Альфред Флатов (Германия);
• лазание по канату — Николаос Андриакопулос (Греция).

На II летних Олимпийских играх, которые прошли с 29 по 30 июня 1900 года в столице Франции Париж, разыгран был всего один комплект медалей в индивидуальном первенстве. В соревнованиях приняли участие 108 гимнастов из Франции, 14 

На II летних Олимпийских играх, которые прошли с 29 по 30 июня 1900 года в столице Франции Париж, разыгран был всего один комплект медалей в индивидуальном первенстве. В соревнованиях приняли участие 108 гимнастов из Франции, 14 — из Германии, 4 — из Великобритания, 3 — из Швейцарии, 2 — из Бельгия, по 1 — из Богемии и Италии.

Свое мастерство спортсмены показывали на брусьях, перекладине, кольцах, коне, в опорном прыжке, в вольных упражнениях, в прыжке в длину, комбинированном прыжке в длину и высоту, прыжке с шестом, лазании по канату и поднятии веса в 50 кг. Все три медали получили гимнасты из Франции. Олимпийским чемпионом стал Гюстав Сандра.

На III летние Олимпийские игры (1-2 июля, 28 октября 1904 г.) приехало 120 гимнастов из 3 стран — США (112), Германия (7), Швейцария (1). Из 33 медалей 29 завоевали спортсмены из США. В борьбе за победу гимнасту-инвалиду Джорджу Эйсер (США), у которого вместо левой ноги был деревянный протез, удалось завоевать 6 медалей — 3 золотых, 2 серебряных, 1 бронзовую.

На IX летних Олимпийских играх (17-12 августа 1928 г.) в столице Нидерландов Амстердаме впервые приняли участие женщины. Победительницы в командном первенстве — Нидерланды (золото), Италия (серебро), Великобритания (бронза).

Спортивные дисциплины на Олимпийских играх

Мужчины

• 1896 год — 8 дисциплин — опорный прыжок, конь, кольца, параллельные брусья, перекладина, лазанье по канату, командные брусья, командная перекладина.
• 1900 год — 1 дисциплина — индивидуальное первенство.
• 1904 год — 11 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, опорный прыжок, конь, кольца, параллельные брусья, перекладина, лазанье по канату, первенство на 9 снарядах, первенство на 7 снарядах, метание булавы.
• 1908 год — 2 дисциплины — индивидуальное первенство, командное первенство.
• 1912 год, 1920 год — 4 дисциплины — индивидуальное первенство, командное первенство, командное первенство по произвольной системе, командное первенство по шведской системе.
• 1924 год — 9 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, опорный прыжок, конь, кольца, параллельные брусья, перекладина, лазанье по канату, стоящий поперек конь.
• 1928 год — 7 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, опорный прыжок, конь, кольца, параллельные брусья, перекладина.
• 1932 год — 11 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, вольные упражнения, опорный прыжок, конь, кольца, параллельные брусья, перекладина, лазанье по канату, упражнения с предметом, акробатическая дорожка.
• С 1936 года — 8 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, вольные упражнения, опорный прыжок, конь, кольца, параллельные брусья, перекладина.

Женщины

• 1928 год, 1936 год, 1948 год — 1 дисциплина — командное первенство.
• 1952 год, 1956 год — 7 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, вольные упражнения, опорный прыжок, разновысокие брусья, бревно, командные упражнения с предметом.
• С 1960 года — 6 дисциплин — индивидуальное первенство, командное первенство, вольные упражнения, опорный прыжок, разновысокие брусья, бревно.

Зал славы

Международный зал славы гимнастики

Международный зал славы гимнастики расположен в Оклахома-Сити (США) и посвящен достижениям и вкладам крупнейших мировых спортсменов, тренеров и авторитетов в спортивной гимнастике.

Международный еврейский спортивный зал славы

Мария Гороховская — единственный представитель из спортивной гимнастики на 2020 год, включенная в Международный еврейский спортивный зал славы.

Развитие гимнастики в дореволюционной России

Физическое воспитание детей и молодежи всегда играло значительную роль в российской истории. По сути, сама жизнь приучала к регулярным физическим нагрузкам. Где бы ни рос человек — в семье крестьянина, ремесленника или рабочего — он находился в движении.

И даже отдых в старые времена был активным. Народные пляски, подвижные игры, лазания — вот привычные народные развлечения.
Однако в XIX веке уже пришло понимание важности систематических занятий. Необходимость гимнастики для детей школьного возраста пропагандировали такие известные личности, как Н. И. Новиков, В. Г. Белинский, А. И. Герцен.

Гимнастика в системе военного ведомства

Занятия гимнастикой в армии использовались как средство общефизической подготовки солдат.

Укреплением физической подготовки солдат систематически начали заниматься во времена Петра I. Созданные царем гвардейские полки (Семеновский и Преображенский) первые опробовали новый метод обучения. Занятия гимнастикой стали обязательными и для военно-морских учебных заведений.

Физические тренировки, такие как, лазание по канату, шесту, прыжки, подтягивания, перепрыгивание через преграды, помогали солдатам преодолевать препятствия, захватывать сооружения.

Большое значение физической подготовки солдат понимали крупные русские военачальники: А. Румянцев, А. Суворов, адмирал Ф. Ушаков, М. И. Кутузов и др.

Генералиссимус Суворов, понимая, какое большое значение имеет выносливость, быстрота и сила солдат для исхода боя, поставил физическую подготовку в армии на регулярную основу. По его приказу тренировки стали проводиться дважды в день: в утренние и вечерние часы.

Период 1863-1914 гг.

С 1863 по 1907 гг. в России активно открывались спортивные общества и кружки. Занятия гимнастикой начали принимать спортивный характер.

С 1907 по 1914 гг. гимнастические упражнения по-прежнему входили в обязательные занятия по военно-физической подготовке учащихся, но сама гимнастика стала формироваться как вид спорта и вышла на международный уровень.

В конце XIX века Россия перенимает опыт гимнастических систем Европы: французской, немецкой, шведской. Они задействуются прежде всего в армии, но были предложения внедрять их и в учебные заведения. Однако против использования немецкой гимнастики в школах выступили авторитетные представители образования и медицины (Д. И. Писарев, К. Д. Ушинский, Е. А. Покровский, Е. М. Дементьев).

Система П. Ф. Лесгафта

Значительный вклад в развитие гимнастики в нашей стране внес известный анатом и педагог Петр Францевич Лесгафт (1837-1909 гг.). В 1870-е годы во время своей поездки он получил возможность познакомиться с практикой физического воспитания Западной Европы.

На основе этого опыта ученый пишет книгу «Приготовление учителей гимнастики в странах Западной Европы», в которой критически подходит к увиденным системам, отмечая их слабую научную обоснованность.

Лесгафт разработал собственную систему гимнастики, которую предлагал заложить в основу физического воспитания в школах. По мнению Петра Францевича, для ребенка важно научиться владеть своим телом. Педагог считал, что для успешного выполнения гимнастических упражнений, необходимо не показывать, а подробно объяснить учащемуся значение всех действий необходимых для выполнения задания.

Первые соревнования

Первое соревнование по гимнастике в России состоялось в 1885 году. В нем приняли участие 11 спортсменов. Организацией соревнования занималось Русское гимнастическое общество, образованное в 1883 году. В программу вошли упражнения на снарядах, прыжки в длину и высоту, победителями стали соответственно Шустов, Кристи и Горожанин.

В последующие годы соревнования стали проводиться на регулярной основе. Также большой популярностью пользовались показательные выступления гимнастов.

Сокольская система в России

Наибольшее распространение из заграничных систем получила гимнастика из Чехии. В России появляются общества «Сокол» (1900 год). Такие организации пользовались поддержкой правительства, как центры воспитания и подготовки молодежи к военной службе.

Опыт Сокольской гимнастики передавали приглашенные в Россию специалисты из Чехии. Система быстро стала популярной. Людям нравились занятия под музыку, привлекательные доступные движения, эффектные соревнования, красочные показательные выступления.

Общества «Сокол» организовывались практически во всех крупных городах России. Первое было основано в Тифлисе в 1897 году, дальше — Петербург и Баку — 1903 год.

На проведенном в Петербурге в 1903 году Всероссийском любительском чемпионате была представлена и гимнастика. Спортсмены соревновались на брусьях, их эффектное выступление снискало успех у зрителей.

В 1910 году основан Союз русского сокольства, с этого же года издается журнал «Сокол». А в 1913 году Россию приняли во Всеславянский Сокольский союз. На Всесокольских слетах, собиравшихся в Праге каждые 5 лет, мастерство русских гимнастов заслужило высокой оценки как местной публики, так и чешских газет, писавших: «Гимнастика русских — чудо!»

История спортивной гимнастики в СССР

В 1918 году Главное Управление Всеобщего военного обучения (Всеобуч) активно занялось организационной работой по созданию военно-спортивных клубов и площадок для физической подготовки молодежи Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА). В 1923 году сформировали команду гимнастов при опытно-показательной площадке Всеобуча.

В августе 1927 года в программу III Всеармейской спартакиады были включены соревнования по гимнастике. 50 армейцев РККА боролись за призовое место. Победителями стали — Панкратов, Гаспарян, Гуляев.

При Центральном доме Красной Армии в 1928 году открылась секция по гимнастике, которая стала координационным центром и способствовала массовому распространению данного вида спорта по всей стране.

С 1926 года занятия по физической культуре стали обязательными в начальных школах, а с 1929 года — и в высших учебных заведениях. Основное место в программе физической подготовки уделено гимнастике. Развитию гимнастике способствовало и введение в 1931 году единого физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне».

На научно-методической конференции в 1929 году выделили три вида гимнастики:

• спортивная;
• художественная;
• акробатика.

С 1928 по 1937 гг. в программу соревнований гимнастов и гимнасток входили:

• упражнения на перекладине, параллельных брусьях, канате, бревне;
• прыжки через коня в длину;
• бег на 400 м с шестью препятствиями;
• бег на 100 м, метание гранаты;
• легкоатлетический кросс;
• стрельба из малокалиберной винтовки.

Основные события

• 12–24 августа 1928 года. Москва. 1-й чемпионат СССР по гимнастике среди мужчин на I Всесоюзной спартакиаде. 5 команд по 8 человек соревновались в командном первенстве. Победитель — сборная Украинская ССР. 20 гимнастов боролись в личном первенстве. Первый абсолютный чемпион СССР — Мечаслав Мурашко (Ташкент).
• 2 января 1929 год. Первый выпуск передачи по радио «Утренняя гимнастика». Ведущий первого выпуска — Владимир Васильевич Набоков, аккомпаниатор — Александр Михайлович Иванов. В июле 1929 года ведущим стал Вадим Синявский.
• С 1930 года в Москве на Красной площади, в Ленинграде и столицах союзных республик начались массовые показательные выступления гимнастов.
• 1930 год. Всесоюзная секция гимнастики при Комитете по физической культуре и спорта Совета Министров СССР.
• 1930 год. Первые правила судейства соревнований по гимнастике.
• 24 августа — 4 сентября 1932 года. Ленинград. 2-й чемпионат СССР по гимнастике среди мужчин и женщин. Победитель — сборная Москвы. Абсолютные чемпионы СССР — Георгий Рцхиладзе (Тбилиси), Татьяна Вощинина (Харьков).
• 1935 год. Первый выпуск журнала «Гимнастика».
• 1934 год. I Всесоюзная конференция судей. Утверждены единые правила и методика судейства.
• 1936 год. Разработаны квалификационные программы для всесоюзных соревнований среди детей школьного возраста.
• 1937 год. Бельгия, город Антверпен. III Всемирная рабочая Олимпиада. Абсолютные чемпионы — советские гимнасты Мария Тышко и Николай Серый.
• 1943, 1944 гг. Первенство СССР по гимнастике.

Развитие гимнастики с 1947 года

С 1947 года возобновили проведения Всесоюзных соревнований по гимнастике. После II Всесоюзной конференции (1948 г., Ленинград) художественная и спортивная гимнастика стали развиваться как отдельные виды спорта.

Основные события

• 1946 год. Общественная организация Секция гимнастики РСФСР при Комитете по физической культуре и спорта Совета Министров РСФСР. Первый председатель — заведующий кафедрой гимнастики Московского областного института физической культуры Борис Александрович Кузнецов.
• 1949 год. Секция гимнастики СССР вступила в Международную федерацию гимнастики. Новое название — «Федерация гимнастики СССР». Закончила свое существование в 1992 году.
• 1952 год. XV Летние Олимпийские игры. Финляндия, Хельсинки. Советские гимнасты впервые участвовали на олимпийских играх.

Рекомендуем прочитать:

• Золотые звездочки Олимпиады-68: ярко вспыхнули и быстро погасли
• Золотые звездочки Олимпиады-68: начало звездного пути
• Сделай, как умеешь делать. Она шла, делала и побеждала: история великой гимнастки
• «Я благодарна своему тренеру» — свою победу гимнастка посвятила любимому наставнику

Первые олимпийские чемпионы из СССР

Лучшие советские гимнастки и гимнасты

Развитие гимнастики в России

Основные события

• 1991 год. Учреждена общественная организация «Федерация спортивной гимнастики России». Является членом ФИЖ и Европейской гимнастики.
• 19-23 октября 1993 года. Московская область, Московская область, «Озеро Круглое». I чемпионат России по многоборью среди мужчин и женщин. Победители — Сергей Харьков (Москва), Светлана Хоркина (Белгород, Профсоюзы).
• 16-24 октября 2010 год. Нидерланды, Роттердам. На XLII чемпионате мира российская женская сборная стала чемпионами в командном первенстве — Ксения Афанасьева, Алия Мустафина, Татьяна Набиева, Ксения Семенова, Екатерина Курбатова, Анна Дементьева.
• 14-20 июня 2015 года. Азербайджан, Баку. Российские гимнасты завоевали 11 медалей (4 золотых) на первых Европейских играх. 3 золотых медали у Алии Мустафиной (командное первенство, многоборье, брусья). Победители в командном первенстве – Алия Мустафина, Виктория Комова, Седа Тутхалян.
• 23 июня-1 июля 2019 год. Венгрия, Дьер. I Первенство мира по спортивной гимнастике. Российская сборная победила в общекомандном медальном зачете – 10 медалей (5 золотых, 3 серебряных, 2 бронзовых).

• 4-13 октября 2019 год. Германия, Штутгарт. XLIX Чемпионат мира по спортивной гимнастике. Российская мужская сборная впервые стала победителем в командном первенстве — Артур Далалоян, Никита Нагорный, Иван Стретович, Давид Белявский, Денис Аблязин, Владислав Поляшов.

Победители на чемпионатах мира по спортивной гимнастики из России

Победители на Олимпийских играх по спортивной гимнастики из России